MUSEO / MUSÉE CAMILLE CLAUDEL CASTILLO / CHATEAU MOTTE-TILLY

VISITA A CARTAGENA / VISITE À CARTHAGÈNE

UN DÍA EN CARTAGENA / UNE JOURNÉE À CARTHAGÈNE 

Ce vendredi, nous sommes arrivés à Carthagène après 2h de trajet de bus. Cette ville est situé en bordure de la Méditerranée, dans la communauté autonome de la région de Murcie. En ce jour très chaud, nous avons visité le matin le musée du théâtre romain de Carthagène, accompagné d'une guide. Le musée expose les pièces découvertes lors de fouilles en 1987 dans la zone du théâtre romain, construit entre le V^e et le I^er siècle av. J.-C. Le théâtre a été commandé directement par l' empereur Auguste pour mener sa politique de romanisation de l'Empire romain. Pour la construction des matériaux et des techniques locales, les éléments décoratifs furent importés directement des ateliers impériaux et ces derniers furent réalisés en marbre de grande qualité provenant de Carrare en Italie. Il aura fallu plus de 3 années au total pour tout rénover, au détriment parfois de certaines habitations aux alentours qui ont dues être supprimées.

El viernes, llegamos a Cartagena después de 2 horas en bus. Esta ciudad está situada en el borde del Mediterráneo, en la comunidad autónoma de la Región de Murcia. En este día tan caluroso, visitamos por la mañana el Museo del Teatro Romano de Cartagena, acompañado por un guía. El museo exhibe las piezas descubiertas durante las excavaciones en 1987 en el área del Teatro Romano, construido entre el siglo V y el I siglo a. J.C. El teatro fue encargado directamente por el emperador Augusto para llevar a cabo su política de romanización. Para la construcción de materiales y técnicas locales, los elementos decorativos se importaron directamente de los talleres imperiales y estos fueron hechos de mármol de alta calidad de Carrara, Italia. Se tardó más de 3 años en total en renovar todo, a veces incluso algunas casas cercanas tuvieron que ser derruidas.

Grâce aux archéologues et leurs fouilles, il est possible de reconstituer l'histoire. Je pense aux assiettes bleues typiques de Catalogne que nous avons aperçu en vitrine, nous montrant qu'il y avait déjà un commerce entre ces deux régions. Nous sommes allés après à l'extérieur pour contempler le théâtre romain sur place et prendre de nombreuses photos souvenirs, d'un lieu absolument insolite.

Gracias a los arqueólogos y sus excavaciones es posible reconstruir la historia.
Pienso en las placas azules típicas de Cataluña que vimos en la vitrina,
mostrándonos que ya existía un comercio entre estas dos regiones.
Luego salimos a contemplar el teatro romano y tomamos muchas fotos
de recuerdo de un lugar absolutamente inusual.

Pour déjeuner le midi, nous étions en quartier libre dans Carthagène. Avec Elise, Emmy, Dounia, Gaël, Anthéa et moi-même, nous sommes restés manger au bord du port avec une vue fantastique sur la mer, pour ensuite profiter des petites boutiques dans les ruelles qui remontaient vers le centre de la ville. Nous avons rencontré un tas de magasins différents et malgré le fait que nous n'ayons rien acheté, nous nous sommes bien amusé.

Para el almuerzo del mediodía, teníamos tiempo libre en Cartagena. Elise, Emmy, Dounia, Gaël, Anthéa y yo nos quedamos comiendo en el puerto con una vista fantástica del mar. Para luego disfrutar de las pequeñas tiendas en los callejones que se encontraban en el centro de la ciudad. Conocimos un montón de tiendas diferentes y, a pesar de que no compramos nada, nos divertimos mucho.

L'après-midi, nous sommes allés au musée national d'archéologie sous-marine avec pour commencer la visite, un petit film sur l'histoire du bateau Phénicien de Mazarron. Ce navire était en mission pour transporter du plomb et d'autres objets de l'équipage. Le bateau quant à lui est principalement constitué de pin de figuier. Le bateau se conserve sous l'eau à 3m de profondeur, recouvert d'une structure métallique comme mesure de protection. Le guide dans le musée nous a assuré le bateau est considéré comme complet car il apporte toutes les connaissances scientifiques pour mieux connaître notre histoire.

Por la tarde, fuimos al Museo Nacional de Arqueología Subacuática. Para comenzar la visita, vimos un cortometraje sobre la historia del barco fenicio de Mazarrón. Esta navío estaba en una misión para transportar plomo y otros objetos de la tripulación. El barco, por su parte, está hecho principalmente de madera de higuera. Se encuentra  bajo el agua a 3 metros de profundidad, cubierto con una estructura metálica como medida de protección. La guía en el museo nos aseguró que el barco se considera completo porque aporta todo el conocimiento científico para conocer mejor nuestra historia.

Pour conclure, cette journée était très riche sur le plan historique et culturel. Nous avons tous bien profité de cette ville très ensoleillée, des visites que nous avons faites pour rentrer à Alicante les souvenirs pleins la tête.

Como conclusión, este día fue muy interesante en historia y cultura.Todos disfrutamos de esta ciudad soleada, visitas que hicimos antes de volver a Alicante llenos de recuerdos.

Deuxième Jour: Visite du Musée Camille Claudel et du Château de la Motte-Tilly / Segundo Día: Visita del Museo Camillo Claudel y del Castillo de La Motte-Tilly

Hoy los españoles hemos visitado el museo Camille Claudel y el Castillo de la Motte-Tilly.

Los alumnos españoles en la entrada del museo Camille Claudel, en Nogent-sur-Seine

En el museo, una guía nos ha ido explicando las diferentes técnicas,
materiales y procesos utilizados por diferentes escultores del siglo XIX
y principios del siglo XX, pero sobretodo nos centramos en Camille Claudel
y su maestro Auguste Rodin, del que Camille inspiró la mayoría de sus obras.
La guía nos ha enseñado cómo observar una escultura para tratar de entender
lo que el escultor quiere transmitir. Algunas de las esculturas que hemos visto
son: “El Gran Vals”, Juana de Arco, Gabriel Jules Thomas…

Estatua de Juana de Arco en el Museo Camille Claudel

Después de la visita al museo hemos ido al Castillo de la Motte-Tilly, donde hemos comido.
Después de comer hemos visitado el interior del castillo. El guía nos ha explicado las
diferentes habitaciones y estancias del castillo, y nos ha ido contando las costumbres y el
estilo de vida de las clases más altas en el siglo XVIII. Lo que más me ha sorprendido han
sido los muebles, ya que eran los originales de la época.

Pienso que hoy ha sido un día muy interesante, ya que hemos podido conocer un poco
más la cultura y la historia de Francia y hemos aprendido mucho vocabulario nuevo. Además,
hemos descubierto nuevas cosas, como las esculturas, y hemos disfrutado mucho pasando
tiempo juntos.

Aujourd’hui les espagnols ont visité le musée Camille Claudel et le château de la Motte-Tilly.

Dans le musée, une guide nous a expliqué les différentes techniques, matériaux et procédés
utilisés pour différentes sculptures du XIXème siècle et du début du XXème siècle. Nous nous
sommes concentrés plus particulièrement sur Camille Claudel et son maître Auguste Rodin
dont la plupart des oeuvres ont été inspirées par Camille Claudel. Le guide nous a appris à
observer une sculpture pour essayer de comprendre le messages transmis par le sculpteur.
Quelques unes des sculptures que nous avons vues sont “La grande valse”, Jeanne d’Arc,
Gabriel Jules Thomas…

Visite et explication de La grande vals, une statue fait par Camille Claudel

Après la visite du musée, nous sommes allés au château de la Motte-Tilly où nous avons

mangé. Nous avons ensuite visité l’intérieur du château; Le guide nous a expliqué ce que
l’on pouvait voir dans les pièces et leur rôle et il nous a raconté les coutumes et le style de
vie de la noblesse au XVIIIème siècle. Ce qui m’a le plus surpris sont les meubles d’époque
du château. Je pense que c’était une journée très intéressante car nous avons pu connaître
un peu mieux la culture et l’histoire française et nous avons appris beaucoup de nouveau
vocabulaire. De plus, nous avons découvert de nouvelles choses comme les sculptures et
nous avons beaucoup profité de passer du temps tous ensemble.

Los alumnos españoles en los jardines de la Motte-Tilly

                                                                                    Mathilde et Roser